数学の、英語の、もはや、勉強の方法
数学の問題集から始まって
英語の本の話したり
最近は
脳の働きについて調べてて
五感を使うのが大事で
見る、書く、声に出す、聞く、歩きながら
アロマで集中
なんて、なんか怪しい宗教みたいになっちゃうけど
青色のペン使うと
記憶力が１．１倍増大
このペン、色といい、書きやすさといい最高
黒ボールペンはジェットストリームだけど
青ならこの子で間違いなしｂ
文房具屋に売ってないから
アマゾンで買うしかないけど
じゃなくて
最近も、数学の本なら
え？表紙の女の子変わった？笑
たぶん中身はほとんど一緒。
これを押してるのは変わらなくて
心配だから買おうかな。。。。
じゃなくて！
やっとここから本題です。笑
数学でも、英語でも、理科でも、社会でも
国語はよくわかんないけど。笑
どんな勉強をやるにも、やり方を知らないと
そのときはできても
テストでできないって大事なことに気付いたの。
授業中に解くことはできたのにテスト前にできなくなってるって
その最たる例だよね
で、すべての勉強のやり方に共通しているのが
英単語！！
はい、意味わかんなーいって思ったしょ。笑
諦めずに最後まで読もうね（*´Å）
英単語の覚え方は
英単語帳とノートを用意して
英単語をノートの１行に１個ずつ５個、丁寧に書く
＊ 日本語はもちろん、アクセント記号 読み方など、あとで見たとき
ヒントになるようなものは書かない
正しい発音、正しい読み方で
英単語と日本語を単語帳を見ずに
ノートだけを見て声に出して言えるかを
何回か繰り返して覚える
たぶん３分くらいで終わるはず
覚えたら、さっき書いた５個の英単語の下１行空けて
１行に１個ずつ５個、丁寧に書く
やり方はさっきと一緒。
で、合計で２５個の英単語を覚えたら
２５個をノートだけを見て一気に
正しい発音、正しい読み方で
英単語と日本語を単語帳を見ずに
ノートだけを見て声に出して言えるかを確認する。
覚えていないものがあれば
英単語の左横に「正の字の要領」でチェック
２５個をノートだけ見て一気に言うことができるまで繰り返す
覚えたら、また５個書いて覚えて、２５個になったら
２５個をノートだけ見て一気に言うことができるまで繰り返す
ここで英単語が５０個になってるから
記念に５０個をノートだけ見て一気に言うことができるまで繰り返す
順番としては
５個覚えて ５個覚えて ５個覚えて ５個覚えて ５個覚えて
２５個で確認して（チェック）
５個覚えて ５個覚えて ５個覚えて ５個覚えて ５個覚えて
２５個で確認して（チェック）
５０個で確認して（チェック）
５個覚えて ５個覚えて ５個覚えて ５個覚えて ５個覚えて
２５個で確認して（チェック）
５個覚えて ５個覚えて ５個覚えて ５個覚えて ５個覚えて
２５個で確認して（チェック）
５０個で確認して（チェック）
１００個で確認（チェック）
時間の目安としては９０分くらい
難易度とか、慣れもあるから １００個で２時間以上かかったら
時間かけ過ぎと思った方が良いよ！
で、ここからが大事なとこ！！
へ？ってなった？？
みんな英単語なんて覚えた経験があるよね！
授業中に解くことはできたのにテスト前にできなくなってる
これを解消しないと！！
まず１日で完璧にした箇所を「 」で目印つけて日付けをかく
そして、次の日に覚えているか、一気に確認。
次の日ならたぶん７、８０個は覚えてるはず。
忘れてしまった英単語にはもちろんチェック
そして、一気に言えるか繰り返し覚え直す
かかる時間は３０分もかからないよ♪
それが終わったら、日付けを記入
その次の日も同じことして、日付けを記入。
つまり、
新しく覚えたところは最低でも２回繰り返す
これが、すべての勉強に通じた勉強のやり方
今までやってきた自分の勉強法を思い返してみて！
英単語５個覚えるとき
最初は発音、読み方、日本語見るけど
最後は何も見ずにできるか確認したね
他の科目で
- 最後に何も見ずにできるか確認してる？
- 一回やっただけで、満足してない？
英単語で次の日、その次の日で２回復習
他の科目で
- やりっぱなしで、テスト前また分からなくなってない？
初めて勉強する場所に時間がかかるのは仕方ない
でも、同じ場所を次の日、その次の日に
問題だけ見て、何も見ずに解けるようになっているのは
そんなに時間はかからない
それをテスト前なんて時間を空けてしまえば
振り出しに戻るだけ
やることは３ＳＴＥＰだけ
- 今日、勉強した部分は
問題だけを見て答えが書ける（言える）まで繰り返した - 今日、頑張って勉強した場所は
教科に関係なく「 」で目印をつけて日付けをつけた - 一つの「 」には最低でも２回復習して勉強した日付けをつけた
まず、１週間頑張ってやってみよう！
英語ができるように
文法だって分かってるつもりだし
単語だって頑張って覚えてるし
熟語だって少し手を出してるし
なんたって長文だって読む練習してる
（出来はもちろん微妙）
それでも英語が全然できない😢
『 点と点が線になって 』
これよく聞く言葉だよね
英語で
文法、単語、熟語は大事だから
絶対にやる
で、いつになったら線になるのか
きっと、いつかはなるよね
で、いつ？？
- 作者: 国弘正雄,千田潤一,久保野雅史
- 出版社/メーカー: 講談社インターナショナル
- 発売日: 2001/04/05
- メディア: 単行本（ソフトカバー）
- 購入: 21人 クリック: 134回
- この商品を含むブログ (24件) を見る
いきなり出されてもね🤧
英語を勉強してきたつもりなのに
結果が出ない
一個質問。
今日あった出来事を英語で5分話せる？
日本語でなら余裕
でも、英語で出来ないのは？
構文を知らない？
単語を知らない？
いや、みんなもう結構知ってる
中1、中2の教科書みて
日本語訳できるでしょ？
ある程度の英語の力はあるのに
点の勉強しかしてないから
英語の実力が伸びないんじゃない？😢
中1、中2の文が訳せるなら
簡単な日常会話が
言えないわけない！
ECC通ってる人が
英語が得意なの不思議に思ったことない？
ECCで構文、単語勉強してる？
いやいや、ただ英語で話してるだけでしょ？
（ごめん、ほんとはよく知らない）
でも、なんで英語ができる？
英語を使ってるから！
（？？？？？？）
みんなは、英語を読むとき
日本語に直しながらイメージするよね
ECCの人がそれやってると思う？
えっと、その文は…
いやいや
もう、文頭から聞きながら
ダイレクトにイメージして応えてる
この練習こそが点じゃなく
線の練習！！
中1、中2に戻ってこの練習ができるのが
- 作者: 国弘正雄,千田潤一,久保野雅史
- 出版社/メーカー: 講談社インターナショナル
- 発売日: 2001/04/05
- メディア: 単行本（ソフトカバー）
- 購入: 21人 クリック: 134回
- この商品を含むブログ (24件) を見る
この本の良いところが
一日1時間でいいってこと
1時間以上かかる場合はまた明日続きから
じゃなくて
つぎに進んでいいの
他にも
テキストの進め方（勉強方法）が詳細に載ってて
その通りにやればいいの
例えば
① テキストを見ないで２回聞く
② テキストを見ながら１回聞く
…
それ通りにやるだけ
まだ理解出来てない！
先へ進むの不安！
って感じても、
どんどん進もう！
大丈夫！
何回も繰り返して
5周させられるから！
ちなみに3ヶ月かかる！
でもだよ？
それで英語が伸びるなら
『 点と点が線になるなら 』
中1、中2の内容の
英語が言えるようになる
これって
長文読むとき、まず日本語に変換
じゃなくて
文頭からイメージして読めるってこと
１つ注意
それでも英単語が分からないとだから
単語の暗記は少しずつでも続けようね！
数学の問題集 ３冊目はこれ！ 数学I・A 標準問題精講 改訂版
数学の問題集 ３冊目はこれ！
- 作者: 麻生雅久
- 出版社/メーカー: 旺文社
- 発売日: 2013/04/12
- メディア: 単行本
- この商品を含むブログ (3件) を見る
おすすめしたい理由は
入試問題特有のいろいろな考え方が融合した問題に
取り組むことができる
模試でも入試でも
一通り勉強してるのに、ある問題では
手が止まってしまうって経験ないかな？
それは、既に学習した内容であっても
どこに着目して、どう考えていくかが
すぐに閃く問題ではないから
難しく感じてしまう
それを克服するのにぴったり
対象：数学Ｉ・Ａについてある程度
理解できている人で
難関私立・国公立二次対策まで
良いところ
- 問題を読んでもまったく見当がつかないとき
解答の前に必要な知識や
目の付け所を示してくれる
- 問題から始まるので
公式などを見ずに力試しができる
- 数学Ｉ・Ａの範囲（データ分析を除く）を
全１０１に凝縮
- 今まで学習してきた基本概念と
結びつけて理解することができる
- 大学名入りの入試問題から精選してあるため
入試問題に慣れることができる
悪いところ
- 一筋縄でいかない問題が多く
ページを進めるのに時間がかかる
- 黒、青の２色展開で、堅そうな雰囲気がある
- 基本事項、計算過程はある程度、省略してある
本書の構成
標問（１０１問）：入試問題の典型
精講：標問を解くにあたって必要な知識、目の付け所
解法のプロセス：問題解決のためのフローチャート
演習問題：標問に対する練習問題
注意：データ分析はありません
本書に要する時間
１日４０分の勉強 １日９０分の勉強
１周目
数と式 ５日 ３日
２次関数 ９日 ６日
整数の性質 ６日 ４日
図形と計量 ７日 ４日
順列と組合せ ８日 ５日
確率 ８日 ５日
論理 ２日 １日
図形の性質 ３日 ２日
復習（２周目）
数と式 ３日 ２日
２次関数 ７日 ５日
整数の性質 ４日 ３日
図形と計量 ５日 ３日
順列と組合せ ６日 ４日
確率 ６日 ４日
論理 １日 １日
図形の性質 ２日 １日
復習（３周目）
数と式 － －
２次関数 － －
整数の性質 － －
図形と計量 － －
順列と組合せ － －
確率 － －
論理 － －
図形の性質 ８日 ５日
合計 ９０日 ５８日
本書の進め方
標問を解く←できるかの確認
- 解けたとき
→ 次の標問へ進む
- 解けなかったとき
→ 標問にチェックをつけて精講を見る
解答を見て確認
演習問題で理解できたか確認
標問１０１まで終わったら
標問１に戻って
チェックのついた標本を解く←できるかの確認
- 解けたとき
→ 次の標問へ進む
- 解けなかったとき
→ 標問にもう一つチェックをつけて精講を見る
解答を見て確認
演習問題で理解できたか確認
標問１０１まで終わったら
標問１に戻って
二つチェックのついた標本を解く←できるかの確認
- 解けたとき
→ 次の標問へ進む
- 解けなかったとき
→ 標問にもう一つチェックをつけて精講を見る
解答を見て確認
演習問題で理解できたか確認
問題を見て、手が止まったときの対処法が
分かるようになる！
標問は１０１問のみの厳選された問題だから
標準的な解法（武器）は揃えられるよ
- 作者: 麻生雅久
- 出版社/メーカー: 旺文社
- 発売日: 2013/04/12
- メディア: 単行本
- この商品を含むブログ (3件) を見る
頑張って(o´Д)ノ
数学の問題集 ２冊目はこれ！ きめる！センター試験数学 I・A＆Ⅱ・Ｂ
数学の問題集 ２冊目はこれ！
- 作者: 浅見尚
- 出版社/メーカー: 学研教育出版
- 発売日: 2014/07/15
- メディア: 単行本
- この商品を含むブログを見る
いや、二冊目は
- 作者: 志田晶
- 出版社/メーカー: KADOKAWA/中経出版
- 発売日: 2014/09/26
- メディア: 単行本
- この商品を含むブログを見る
じゃないの？
って思ってくれた子
いつも、ぶろぐ読んでてくれてありがとう。笑
じゃなくて
なんで二冊が二個あるか
やっぱり
問題集の合う合わないってあると思うの
それだけ。笑
あとは、そんな簡単過ぎてもとか
数学Ｉ・Ａ・Ⅱ・Ｂで一冊がいいとか
そんな思いが一冊になってるのがこれ！
おすすめしたい理由は
記載された問題は、一問一答の問題が一つもなくて
すべて誘導形式（模試、センター）になっている！
センターの過去問（赤本）で誘導に慣れようと
センター試験過去問研究 数学I・A/II・B (2017年版センター赤本シリーズ)
- 作者: 教学社編集部
- 出版社/メーカー: 教学社
- 発売日: 2016/04/13
- メディア: 単行本
- この商品を含むブログを見る
思うなら
確実にこっち！
- 作者: 浅見尚
- 出版社/メーカー: 学研教育出版
- 発売日: 2014/07/15
- メディア: 単行本
- この商品を含むブログを見る
問題は確かに少ないけど
大事なのは、やっぱり解説だよ！
対象：数学Ｉ・Ａ・Ⅱ・Ｂの範囲を
とりあえず勉強し終わった人から
センター・日東駒専レベルまで
注意 → 「 数学Ｉ・Ａの点数が面白いほどとれる本 」
より少し難しい
良いところ
- 赤、青、黄、緑が使われていて色鮮やかで
イラストの絵がかわいい
HYBRID BOOKで登録すると
きめる！センター試験数学 I・A＆Ⅱ・Ｂが
ドリルとして確認できる
数学Ｉ：８８問 数学Ａ：７１問
数学Ⅱ：１３１問 数学Ｂ：８３問
理解度を「完璧」「不安」で一問につき三回登録可能
これで、スマホばっか見てて、親に怒られても
勉強してるのって胸を張って言える！
- 戦略ノート
（単なる公式まとめでなく、単元において必要な知識・解説）
がついてて、取り外し可能でうれしい
- 先生、男の子、女の子の３人の会話形式で解説が始まる
- 式変形にも丁寧な解説つき
- 誘導形式に苦手意識がなくなる
- 問題数は多くないから意外にさくさく進める
悪いところ
- 本の厚さ４.３cmのため、厚いし重い
教団Ｘくらいある
- 作者: 中村文則
- 出版社/メーカー: 集英社
- 発売日: 2014/12/15
- メディア: 単行本
- この商品を含むブログ (23件) を見る
アメトークで又吉、若林もおすすめしてたから
読んだけど、これは面白いね！
この白い表紙もいいいけど、表紙をはずすと
真っ黒なカバーに何か幾何学的な模様が
描かれててそれがまたかっこいい(＾＾)b
現代文苦手な子
１０冊本読んだら現代文も覚醒するよ？
- stage1-1はセンター本試験から始まるため
面食らう可能性あり
- 解説に大幅なページ数があるため、問題数が少ない
それでも、問題数より解説重視なのは
勉強しようと問題集買って
解いて分からないのに
解説見ても分からないなんて詐欺
本書の構成
全７９２ページあって
数学Ｉ・Ａ（対策・問題・解説、実践問題）３４％
数学Ⅱ・Ｂ（対策・問題・解説、実践問題）３９％
数学Ｉ・Ａ（実践問題の解説）８％
数学Ⅱ・Ｂ（実践問題の解説）９％
戦略ノート６％
本書に要する時間
数学Ｉ・Ａには Chapter が７つあり
さらに Theme として２つか３つに分けられている
数学Ⅱ・Ｂには Chapter が８つあり
さらに Theme として２つに分けられている
１日４０分の勉強 １日９０分の勉強
数学Ｉ・Ａ
数と式 ６日 ３日
２次関数 ４日 ２日
三角比と図形の計量 ４日 ２日
データの分析 ４日 ２日
場合の数・確率 ４日 ２日
図形と性質 ４日 ２日
整数の性質 ４日 ２日
数学Ⅱ・Ｂ
式の計算と方程式 ４日 ２日
三角関数 ４日 ２日
指数関数・対数関数 ４日 ２日
図形と式 ４日 ２日
数列 ６日 ３日
ベクトル ４日 ２日
確率分布と統計的な計測
６日 ３日
復習（数学Ｉ・Ａ）
数と式 ２日 １日
２次関数 １日 １日
三角比と図形の計量 １日 １日
データの分析 １日 １日
場合の数・確率 １日 ―
図形と性質 １日 １日
整数の性質 １日 １日
復習（数学Ⅱ・Ｂ）
式の計算と方程式 １日 ー
三角関数 １日 １日
指数関数・対数関数 １日 ー
図形と式 １日 １日
数列 １日 １日
ベクトル １日 ー
確率分布と統計的な計測
１日 １日
合計 ９４日 ４２日
本書の進め方
- 問題を解く上で、必要な内容・対策を確認
- 問題を解き、解説をさらっと読む
- Theme毎にstageが終わると実践問題があるので
テストと同じように解く←理解できたかの確認
4. 間違えた、答えをみたら問題にチェックをつける
5. 解説を見て確認
この流れで、一通りやってみる
Theme１ 実践問題に戻って
チェックのついた問題をもう一度解く
二回目のときも
公式や解法は見ないように実践問題をやる
二回目でもできない問題があった場合は
二回目のチェックをつけておこう
←ここをつぶすことで、偏差値覚醒のチャンス
本が分厚いぶん、終わったときの達成感がやばい！
みんな苦手なのに自分だけ得意って結構な優越感
結局どっちにすればいいの？
って思う子のために
わかりやすく
高１・２生なら迷わずに、
高３で数学がほんとに苦手、でもセンター８０点ほしい
- 作者: 志田晶
- 出版社/メーカー: KADOKAWA/中経出版
- 発売日: 2014/09/26
- メディア: 単行本
- この商品を含むブログを見る
高３生、
Ｉ・Ａ・Ⅱ・Ｂ総復習して、さらっと偏差値あげたい
- 作者: 浅見尚
- 出版社/メーカー: 学研教育出版
- 発売日: 2014/07/15
- メディア: 単行本
- この商品を含むブログを見る
それでも分からない
もうどっちかに決めてほしい！！
最近、こういう生徒多いよね、
甘えん坊なの？笑
じゃあこっち！
頑張れ(o´∀)
数学の問題集 ２冊目はこれ！ センター試験数学I・Aの点数が面白いほどとれる本
数学の問題集 ２冊目はこれ！
おすすめしたい理由は
問題集の解答って次の３パターンになるんだけど
- 答えのみ
- 解説と答え
- 細かい解説と答え
この問題集は、この詳しい解説の集大成！
式の１行１行のあいだにこれでもかってくらい
ポイント、仕組みが丁寧に書いてある
対象：教科書が理解できるかどうかの人
センター・日東駒専レベルまで
良いところ
- 「０からはじめて１００までねらえる」
タイトル通りの理想の問題集
- 数学Ｉ・Ａの範囲を全１０５パターンにまとめ
勉強が効率的にできる
- 公式は、重要なもの（字際に使える）を抜粋
- 図や表がたくさんあるので、理解し易い
- 解説がとにかく細かく丁寧
- 問題の難易度が簡単～標準まであるので
確実に実力がつく
- 演習編の問題は、すべてセンター試験の過去問で
誘導形式の問題に慣れることができる
悪いところ
- 表紙に大きく女の子がいて、ちょっと恥ずかしい
- やや難しい問題もあるため、
答えを見ても分からない可能性がある
-
解説に大幅なページ数があるため、問題数が少ない
それでも、問題数より解説重視なのは
勉強しようと問題集買って
解いて分からないのに
解説見ても分からないなんて詐欺
本書の構成
パターン編：必要な知識の説明、例題、解説
（全体の７５％）
演習編：誘導形式の演習問題、解説
（全体の２５％）
本書に要する時間
パターン編が全１０５パタ－ン、演習編が全３２問
１日４０分の勉強 １日９０分の勉強
パターン編
数と式 ９日 ６日
２次関数 １０日 ６日
データの分析 ３日 ２日
場合の数・確率 １３日 ９日
図形と計量 ９日 ６日
図形の性質 ５日 ３日
整数の性質 ６日 ４日
復習（パタ－ン編）
数と式 ６日 ４日
２次関数 ６日 ４日
データの分析 ２日 １日
場合の数・確率 ９日 ６日
図形と計量 ６日 ４日
図形の性質 ３日 ２日
整数の性質 ４日 ３日
演習編
数と式 ２日 １日
２次関数 ３日 ２日
データの分析 １日 １日
場合の数・確率 ７日 ５日
図形と計量 ２日 １日
図形の性質 ２日 １日
整数の性質 １日 １日
演習編（復習）
数と式 １日 －
２次関数 ２日 ２日
データの分析 － －
場合の数・確率 ４日 ２日
図形と計量 １日 －
図形の性質 １日 １日
整数の性質 １日 １日
合計 １０９日 ７８日
本書の進め方
パターン編
- 問題を解く上で、必要な知識・公式を確認
- 例題を解く←理解できたかの確認
- 間違えた、答えをみたら問題にチェックをつける
- 解説を見て確認
この流れで、一通りやってみる
初めのページに戻って
チェックのついた問題をもう一度解く
二回目のときは
公式や解法は見ないように例題をやろう
二回目でもできない問題があった場合は
二回目のチェックをつけておこう
←ここをつぶすことで、偏差値覚醒のチャンス
また、初めのページに戻って
二回目のチェックのついた問題をもう一度解いて
ほしいとこだけど
モチベーションが続くか心配だから
演習編へ進もう！笑
演習編
- チャレンジを解く←理解できたかの確認
- 間違えた、答えをみたら問題にチェックをつける
- 解説を見て確認
この流れで、一通りやってみる
チャレンジは全部で３２問で
易：６問 やや易：３ 標準：１２ やや難：１１
- チェックのついた問題が２０個を超えていたら
パターン編に戻って
二回目のチェックのついた問題をもう一度やろう
- チェックのついた問題が２０個未満だったら
初めのページに戻って
チェックのついた問題をもう一度解く
努力したぶん、確実に成果として現われるよ！
偏差値覚醒を目指して次の問題集いくよー
えっ、まだ続くよ？笑
数学の問題集 １冊目はこれ！ 沖田の数学Ｉ・Ａをはじめからていねいに
数学の問題集 １冊目はこれ！
沖田の数学1Aをはじめからていねいに 場合の数と確率 データの分析 整数の性質編 (東進ブックス 大学受験 名人の授業)
- 作者: 沖田一希
- 出版社/メーカー: ナガセ
- 発売日: 2014/12/17
- メディア: 単行本
- この商品を含むブログを見る
おすすめしたい理由は
数学が苦手な子でも１から、いや０から
いやいや必要な知識は中学から遡って
教えてくれるから理解しながら進められる
対象：中学レベルから定期試験はもちろん
センター・日東駒専レベルまで
注意 → 対象っていうのは、中学レベルから中堅大学
までの難易度の問題が載ってあるだけで
できたからって中堅大学に行ける偏差値に
なるわけじゃないよ(；Д；)
良いところ
- 問題へ入る前に、中学の復習から教えてくれるので
読んでてつまづかない！
- 図や表はもちろん
大事なところは手書きで大きく書かれてる
- まとめとして
教科書通りの公式もあるので安心
- 練習問題はすべて
センター試験、大学入試の問題が使われている
- 一冊を一か月以内に終えることができるので
本を買ったときのモチベーションが高いまま
悪いところ
- 問題数が少ないから、点数や偏差値に直結しない
- 数学Ｉ・Ａだけで、３冊もあるのでお金がかかる
沖田の数学1Aをはじめからていねいに 場合の数と確率 データの分析 整数の性質編 (東進ブックス 大学受験 名人の授業)
- 作者: 沖田一希
- 出版社/メーカー: ナガセ
- 発売日: 2014/12/17
- メディア: 単行本
- この商品を含むブログを見る
沖田の数学1Aをはじめからていねいに 数と式 集合と論証 2次関数編 (東進ブックス 大学受験 名人の授業)
- 作者: 沖田一希
- 出版社/メーカー: ナガセ
- 発売日: 2014/12/17
- メディア: 単行本
- この商品を含むブログを見る
沖田の数学1Aをはじめからていねいに 図形と計量 図形の性質編 (東進ブックス 大学受験 名人の授業)
- 作者: 沖田一希
- 出版社/メーカー: ナガセ
- 発売日: 2014/12/17
- メディア: 単行本
- この商品を含むブログを見る
本書の構成
- 数学が苦手な人にもムリなく進められる授業
- 授業で使用する公式などをまとめ
- 授業部分で学習したことを活かした問題演習
本書に要する時間
第１講～第９講まであり、
１日４０分の勉強 １日９０分の勉強
第１講 ３日 １日
第２講 ２日 １日
第３講 ２日 １日
第４講 ２日 １日
第５講 ２日 １日
第６講 ２日 １日
第７講 １日 第８講と合わせて
第８講 １日 １日
第９講 ３日 １日
復習 ３日 ２日
合計 ２１日 合計 １０日
本書の進め方
- 授業を読み、例題を解く
- 例題の解説を読む
- 練習問題を解く←理解できたかの確認
- 間違えた、答えを見たら問題にチェックをつける
- 解説を見て確認
この流れで、一通りやってみる
初めのページに戻って
チェックのついた問題をもう一度解く
もう授業を読んだり、例題を解く必要はないよ
問題集を２周 したら終わり(o´∀｀o)
数学の問題集 選び方
ざっくり数学の問題集ってどんなもの
1. 問題がずらーって載ってるタイプ
→学校で使う問題集とか
- 作者: 数研出版株式会社
- 出版社/メーカー: 数研出版
- 発売日: 2011/11
- メディア: 単行本
- この商品を含むブログを見る
2. 問題をパターンとして捉えて良問を揃えるタイプ
→チャート、 問題精講とか
- 出版社/メーカー: 数研出版
- 発売日: 2012/02/14
- メディア: 単行本
- \この商品を含むブログを見る
- 作者: 麻生雅久
- 出版社/メーカー: 旺文社
- 発売日: 2013/04/12
- メディア: 単行本
- この商品を含むブログ (3件) を見る
3. 問題を少なくして解説に力を入れるタイプ
→点数が面白いほどとれる、きめる！とか
- 作者: 志田晶
- 出版社/メーカー: KADOKAWA/中経出版
- 発売日: 2014/09/26
- メディア: 単行本
- この商品を含むブログを見る
- 作者: 浅見尚
- 出版社/メーカー: 学研教育出版
- 発売日: 2014/07/15
- メディア: 単行本
- この商品を含むブログを見る
4. 中学の復習なしで取り組めるタイプ
→はじめからていねいに、本当によくわかるとか
沖田の数学1Aをはじめからていねいに 場合の数と確率 データの分析 整数の性質編 (東進ブックス 大学受験 名人の授業)
- 作者: 沖田一希
- 出版社/メーカー: ナガセ
- 発売日: 2014/12/17
- メディア: 単行本
- この商品を含むブログを見る
細野真宏の確率が本当によくわかる本 (細野真宏の数学が よくわかる本)
- 作者: 細野真宏
- 出版社/メーカー: 小学館
- 発売日: 2003/08/25
- メディア: 単行本
- 購入: 3人 クリック: 131回
- この商品を含むブログ (14件) を見る
でね
問題集を買うときって、塾より自分一人ででしょ？
一人で勉強をしていくと
必ずできない問題が出てくるね？
できないんだから
答えを見ればいいけど
答えを見ても分からなかったどうする？？
友達や先生に聞く？
また答え見ても分からない問題があったら？
これが一番恐い！！
日本史みたいに漫画があればいいけど
びりギャルもそうしてたよね
![学年ビリのギャルが1年で偏差値を40上げて慶應大学に現役合格した話[文庫特別版] (角川文庫)](https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/51rM7LQkldL._SL160_.jpg "学年ビリのギャルが1年で偏差値を40上げて慶應大学に現役合格した話[文庫特別版] (角川文庫)")
学年ビリのギャルが1年で偏差値を40上げて慶應大学に現役合格した話[文庫特別版] (角川文庫)
- 作者: 坪田信貴
- 出版社/メーカー: KADOKAWA/アスキー・メディアワークス
- 発売日: 2015/04/10
- メディア: 文庫
- この商品を含むブログ (11件) を見る
まず読みやすい、理解できるとこから始めたい
これ、どの教科も一緒
古文でもゴロゴとか楽しく覚えられていいよね
- 作者: 板野博行
- 出版社/メーカー: スタディカンパニー
- 発売日: 2013/07/27
- メディア: 単行本
- この商品を含むブログを見る
数学でも
解法覚えて、問題解けるようになってもいいけど
（これが定番。これが一番の近道。）
これが挫折への第一歩
問題集をやってて
分からないところが極力出ないように
途中でつまづかない本じゃないとだめ！
もちろん、最後まで簡単じゃ成績も上がらないから
理想の本の進め方
1. 数学の知識0、いやマイナスから始める
沖田の数学1Aをはじめからていねいに 場合の数と確率 データの分析 整数の性質編 (東進ブックス 大学受験 名人の授業)
- 作者: 沖田一希
- 出版社/メーカー: ナガセ
- 発売日: 2014/12/17
- メディア: 単行本
- この商品を含むブログを見る
- 勉強後、偏差値：40前後 + 神降臨
- 習得期間：１ヵ月
え？僕この前の模試、偏差値43あったんで
２番からとか思わないでね
自分が何ができて何ができないか
はっきりしない人は
全員１番からでーす。笑
2. センターレベル（基礎→標準）を目指す
- 作者: 志田晶
- 出版社/メーカー: KADOKAWA/中経出版
- 発売日: 2014/09/26
- メディア: 単行本
- この商品を含むブログを見る
- 勉強後、偏差値：45前後 + 神降臨
- 習得期間：３ヵ月
また基礎と思うかもしれないけど
見て分かるならそこ読まなきゃいいだけ
大事なことはつまづかないこと！
3. 入試に良く出る問題に手を出す
- 作者: 麻生雅久
- 出版社/メーカー: 旺文社
- 発売日: 2013/04/12
- メディア: 単行本
- この商品を含むブログ (3件) を見る
- 勉強後、偏差値：50前後 + 神降臨
- 習得期間：２ヵ月
ここまでくれば良く出る問題ひたすらやって
偏差値伸ばすだけ
もう、数学の勉強のやり方も分かってきてる
1.2.みたいに答えに優しさを感じられないけど
もう大人になったんだって思って。笑
次回から、問題集の解説いくよー
数学のテスト対策 何をやればいいか分からない
数学を勉強しようにも
どこから手をつけていいのか
分からない
教科書を復習？
- 作者: 数研出版株式会社
- 出版社/メーカー: 数研出版
- 発売日: 2011/11
- メディア: 単行本
- この商品を含むブログを見る
問題集の復習？
- 出版社/メーカー: 数研出版
- 発売日: 2012/02/14
- メディア: 単行本
- この商品を含むブログを見る
それとも有名なチャート式？？
どれを選んでも正解！
でも、みんなそんなことが聞きたいんじゃなくて
どれをやったら点数が上がるかってことだよね
学校の定期試験の点数を上げたいなら
-
授業中、先生の話をよく聞く
-
授業中に書いたノート、プリントを理解する
-
学校の問題集で、テスト範囲をやりまくる！
これだけなの
いや数学ほんと無理で、30点しかいかない子
いやいや頑張っても、50点がぎりぎりな子
いやいやどうしても、80点が越えられない子
全部の解決法は、どれだけやるかってだけなんだよね
問題を解いてるときって、結局は一人だから
周りがどれだけやっているか分からないし
テストの点数が高い人は、
それだけそのテストに対して
できるようになるまで繰り返しているだけなんだよ
テスト範囲の問題を一通りやって満足するか
もう一度、一通りやって満足するか
さらにもう一度、一通りやって満足するか
さらにさらにもう一度、一通りやって満足するか
さらにさらにさらにもう一度、一通りやって満足するか
うちのクラスには
スポーツ特待生の子が何人かいて
最初は、机に向かうのが30分もたなくて
高１の初めのテストでは一桁のオンパレード
スポーツ特待だから、放課後はもちろん部活があって
部活のオフの日や早朝に学校呼んで
勉強して理解しても
それで満足して反復が足りなくて
やっぱりテストで一桁になって
やっぱり、できない！
と
いや、できる！
の繰り返し
何も言わず自分たちで勉強するようになったのは
もう高１最後の学年末だったね。笑
高３の今としてはもうだいぶ懐かしい思い出
未だにテスト前になったら
先生もスタバ行かないの？とか
テストの前はかつ丼でしょっ！って
誘ってくれるの。笑
最後の学年末の前には
スタバもカツ丼も行ってこようかな
あーもう卒業だー
卒業式には
３月９日全員で歌うことになってるんだけど
これ絶対泣くやつ
もうイントロで泣く自信ある
髪だって
いつも以上に時間かけてセットしてくつもりなのに
泣いたら汗かいて髪も変になるーーー
話がだいぶ逸れました
勉強よりも部活に命かけてきた子たちだから
その分大変な思いしなきゃいけないのは仕方ないけど
やれば絶対
みんなできるようになるんだよ！
これを言いたかったの。笑
いや、ほんとは学校のテストの話じゃなくて
模試、センターの偏差値を上げたいなら
についてを書くためのサイトだからね！
ブログ：タイトル
数学の偏差値に覚醒を
忘れないで。笑
次回から、おすすめの問題集について書きます
2016年1月15日センター試験数学を終えて
2017年１月15日（日）
ひどい寒波、各地で大雪
センター試験の数学があったね
難易度は昨年通りなのかな
それでも、センター試験を受けてきた生徒は
今年のセンターは難しい
って言う、センター試験あるある
「 数学の問題集って
どれ使ったらいいの？ 」
よくある聞く質問
その生徒の実力がある程度分かっていれば
その生徒が少し苦戦するけど
何回かやれば実力がつく問題集を進めてあげられる
聞きに来た生徒の実力が全く分からない場合は
そもそも授業で習ってない
先生のもとに聞きにくるのがなんで？
って思うけど
仲良くなりたいのかな？笑
そうじゃなくて
そのときには、目標とする試験までの期間
おおまかな実力
１人でも理解できるくらい解説が詳しくて
超簡単 → 応用までが詰まってる一冊を紹介している
どんな生徒でも
一度でも相談に来てくれた生徒のその後は気になるし
ほんとに勧めた本でよかったのか
っていう自問自答はあって
生徒のために
そしてこれからも続く、教員人生を送る自分のために
もう一度、数学の問題集と向き合おうと思う
塾や、予備校の先生に頼るんじゃなく
学校の先生が
生徒が夢を叶えられるように！
もともとそんなに頼ってたわけじゃないからね。笑
